Sebagai kepala sekolah yang memiliki tanggung jawab untuk membimbing dan mendidik generasi muda, saya merasa penting untuk menyampaikan pandangan mengenai sikap hidup hura-hura yang sering kali menjadi tantangan di kalangan anak-anak usia Sekolah Menengah Pertama (SMP). Usia ini adalah fase kritis dalam pembentukan karakter dan pola pikir, di mana anak-anak mulai mengeksplorasi kebebasan, tetapi juga rentan terhadap perilaku negatif, termasuk gaya hidup yang tidak produktif dan berlebihan, yang sering disebut sebagai “hura-hura.”
Di zaman modern ini, banyak anak usia SMP yang terdorong untuk mengikuti gaya hidup yang konsumtif dan penuh kesenangan sesaat, tanpa memperhatikan dampak jangka panjang terhadap kehidupan mereka. Mereka mungkin terpengaruh oleh tren yang ada di media sosial atau teman sebaya yang memperkenalkan pola hidup yang tidak sehat. Oleh karena itu, penting bagi kita sebagai pendidik untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang bagaimana Islam dan adat ketimuran memandang sikap hura-hura ini, serta bagaimana mengarahkannya menuju hidup yang lebih bermakna dan penuh tanggung jawab.
Pandangan Islam tentang Hidup Hura-Hura
Dalam ajaran Islam, hidup hura-hura atau berfoya-foya dengan cara yang berlebihan sangat dilarang. Islam mengajarkan umatnya untuk hidup sederhana, bertanggung jawab, dan menjaga keseimbangan dalam segala aspek kehidupan. Allah SWT berfirman dalam Al-Qur’an Surah Al-Furqan (25:67):
“Dan orang-orang yang apabila membelanjakan (hartanya), mereka tidak berlebihan dan tidak pula kikir, dan adalah (perbelanjaan itu) di tengah-tengah antara keduanya.”
Ayat ini menekankan pentingnya keseimbangan dalam kehidupan, baik dalam pengeluaran maupun dalam berperilaku. Hidup hura-hura, yang sering kali melibatkan pemborosan waktu dan uang untuk hal-hal yang tidak produktif, sangat bertentangan dengan prinsip ini. Islam mengajarkan umatnya untuk fokus pada tujuan hidup yang lebih tinggi, yaitu ibadah kepada Allah dan memberikan manfaat kepada orang lain.
Dalam konteks anak-anak SMP, mereka perlu diajarkan untuk memanfaatkan waktu dan energi mereka dengan baik, tidak hanya untuk kesenangan sesaat, tetapi juga untuk memperdalam ilmu, berbuat baik kepada sesama, dan berusaha mencapai tujuan hidup yang lebih mulia. Rasulullah SAW bersabda:
“Ada dua kenikmatan yang sering dilalaikan oleh banyak orang, yaitu kesehatan dan waktu luang.” (HR. Bukhari)
Hadis ini mengingatkan kita bahwa waktu adalah amanah yang harus dimanfaatkan dengan bijak, dan hidup yang penuh kesenangan yang tidak bermanfaat hanya akan membawa penyesalan di kemudian hari.
Pandangan Adat Ketimuran tentang Hidup Hura-Hura
Dalam budaya ketimuran, yang sangat kental dengan nilai-nilai moral dan sosial, gaya hidup yang hura-hura juga tidak diterima. Masyarakat adat di banyak daerah di Indonesia mengajarkan anak-anak untuk hidup dengan penuh tanggung jawab, menghormati orang tua, menjaga kehormatan keluarga, dan selalu menjaga sikap sopan santun. Nilai-nilai ini menjadi landasan penting dalam membentuk perilaku anak-anak, termasuk di kalangan remaja SMP.
Di dalam budaya ketimuran, fokus hidup tidak hanya pada pencapaian pribadi, tetapi juga pada bagaimana seseorang dapat memberi kontribusi positif terhadap komunitasnya. Gaya hidup hura-hura yang hanya berpusat pada kepuasan diri sendiri akan berlawanan dengan prinsip gotong royong dan kebersamaan yang diajarkan dalam budaya kita. Oleh karena itu, sikap berlebihan dalam hal hiburan dan kesenangan dianggap tidak mencerminkan perilaku yang baik dan bermartabat.
Anak-anak usia SMP harus diajarkan untuk menumbuhkan rasa hormat terhadap orang tua dan lingkungan sekitar. Mereka harus dibimbing untuk memahami bahwa hidup ini adalah sebuah perjalanan yang tidak hanya berfokus pada kesenangan pribadi, tetapi juga pada tanggung jawab terhadap keluarga, teman, dan masyarakat. Menggunakan waktu dengan bijaksana, seperti membantu orang tua, berpartisipasi dalam kegiatan sosial, dan belajar dengan tekun, adalah cerminan dari sikap yang dihargai dalam adat ketimuran.
Mengarahkannya Menuju Hidup yang Lebih Bermakna
Sebagai pendidik, kita memiliki peran yang sangat penting dalam membimbing siswa agar dapat memahami nilai-nilai ini dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari mereka. Mengajarkan pentingnya disiplin, kesederhanaan, dan rasa tanggung jawab akan membantu siswa untuk memahami bahwa hidup bukan hanya tentang kesenangan sesaat, tetapi juga tentang kontribusi yang berarti bagi diri sendiri, keluarga, dan masyarakat.
Di samping itu, kita juga perlu memberikan teladan yang baik dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai kepala sekolah, guru, dan orang tua, kita harus menjadi contoh nyata dari gaya hidup yang seimbang dan penuh tujuan. Mengarahkan siswa untuk terlibat dalam kegiatan positif, seperti olah raga, seni, atau kegiatan sosial, akan membantu mereka menemukan kepuasan yang lebih mendalam dan mengurangi godaan untuk terjebak dalam sikap hidup hura-hura.
Kesimpulan
Dalam pandangan Islam dan adat ketimuran, hidup hura-hura yang berlebihan sangat bertentangan dengan nilai-nilai yang mendalam tentang disiplin, tanggung jawab, dan kehidupan yang bermakna. Sebagai pendidik, kita harus membimbing siswa SMP untuk memahami pentingnya memanfaatkan waktu dengan bijak, belajar dengan tekun, dan berkontribusi positif kepada masyarakat. Dengan menanamkan nilai-nilai ini, kita berharap dapat membentuk generasi muda yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara emosional dan spiritual, siap untuk menghadapi tantangan hidup dengan penuh tanggung jawab.
